Veel jongeren met een migratieachtergrond voelen zich Nederlands en ook horend bij de cultuur van hun (groot)ouders. Het horen bij meerdere culturele achtergrond kan positief zijn, want opgroeien in meerdere culturen geeft deze jongeren handvatten om de complexe werkelijkheid van de samenleving te navigeren. Echter, veel van deze jongeren worden niet altijd als zodanig erkend. Jongeren met bijvoorbeeld een Marokkaanse achtergrond worden wegzet als “Marokkanen” terwijl zij zichzelf als Nederlander of Marokkaanse Nederlander beschouwen. Of zij worden door hun Marokkaanse groepsgenoten gezien als “te Nederlands” om bij de Marokkanen te horen. Hierdoor kunnen ze gevoelens van uitsluiting ervaren of hun leefwerelden gaan scheiden.

Daarom richt project Zie Elkaar zich op hoe studenten/leerlingen zich verbonden voelen met bepaalde groepen en culturen. Als onderdeel hiervan zijn wij benieuwd hoe studenten/leerlingen zichzelf en elkaar zien, omdat dit niet altijd overeen hoeft te komen. Daarbij richten wij ons op thema’s zoals (culturele) identiteit, culturele verschillen, hoe (etnische) groepen in Nederland met elkaar omgaan, en de onderlinge relaties in de klas. Hiermee proberen we inzicht te krijgen in hoe culturele achtergrond en de percepties hiervan een rol spelen in de dagelijkse ervaringen van studenten/leerlingen. Zo willen wij manieren achterhalen waarmee we jongeren kunnen empoweren om elkaar te zien zoals ze zichzelf zien.